PROJETO MULTIMEIOS
Tema: Oficinas do saber.
Período: 1º Semestre de 2011
Séries atendidas: Todas as séries do Ensino Médio do Colégio Estadual Otacílio Mota.
Professora: Francisca Maria Timbó Teixeira
JUSTIFICATIVA
Motivar os estudantes é um árduo desafio para o educador. Em meio a tantas novidades tecnológicas, aulas dissertativas cansam e não promovem grandes resultados.
Pensando na realidade de nossa escola, propomos uma ideologia baseada em troca de saberes, de interação, divisão de experiências e pesquisas para que professores e estudantes gostem do ambiente escolar.
Este projeto busca através de metodologias simples, porém criativas, motivar professores e alunos a vencerem as dificuldades cotidianas, e a enfrentarem com mais segurança as avaliações propostas.
O SPAECE (Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica), criado em 1992 com o objetivo de fornecer subsídios para formulação e monitoramento das políticas públicas nacionais, é uma das nossas preocupações, já que muitos estudantes sempre apresentam resultados insatisfatórios.
Este projeto ficará à disposição da análise de todos que participam do processo ensino-aprendizagem do Colégio Estadual Otacílio Mota, para que juntos possamos buscar mais idéias a serem incorporadas.
DESENVOLVIMENTO
FEVEREIRO: Apresentação do projeto.
· Apresentação do projeto ao núcleo gestor, professores e alunos solicitando sugestões;
· Organização do espaço multimeios;
· Levantamento detalhado de dados sobre o SPAECE.
MARÇO: Oficinas de leitura.
· 1ª Semana: Leitura de contos, crônicas, poesias e outros gêneros (visita às salas de aula);
· 2ª Semana: Literatura comentada (slides e vídeos sobre os grandes nomes da Literatura);
· 3ª Semana: Leitura virtual (convite ao laboratório de informática para pesquisar e ler poemas de escritores nordestinos tendo como destaque a Literatura de Cordel);
· 4ª Semana: Cinema na escola ( exibição de filmes brasileiros devidamente selecionados).
ABRIL: Oficinas de produção textual.
· 1ª Semana: Construção de blogs (apresentação do blog multimeios);
· 2ª Semana: Diário coletivo (construção de um diário que passará por todas as salas do colégio, onde os estudantes terão vez e voz para falarem de suas vidas com a opção de não se identificarem);
· 3ª Semana: Portal da poesia (elaboração espontânea de poesias);
· 4ª Semana: Produção textual oral ( sorteio de temas para debates e palestras).
MAIO: Oficinas SPAECE 2011
· 1ª Semana: Seleção de questões dos anos anteriores ( colaboração dos professores);
· 2ª Semana: Elaboração de apostilas com questões do SPAECE 2010;
· 3ª Semana: Divulgação do material;
· 4ª Semana: Exploração das questões (sala de aula);
JUNHO: Resultados
· 1ª Semana: Slides com questões interessantes;
· 2ª Semana: Preparação de um simulado;
· 3ª Semana: Aplicação da prova;
· 4ª Semana: Avaliação dos resultados.
Valorizamos a experiência compartilhada entre docentes e discentes como o primeiro passo na construção de uma educação mais pluralista e humana.
Reconhecemos que devemos priorizar os recursos mais acessíveis para oportunizar aos estudantes aulas mais atraentes, prazerosas e significativas.
Esta proposta de trabalho exige a parceria colaborativa de todos que participam do processo de ensino-aprendizagem do Colégio Estadual Otacílio Mota. Acreditamos que é a união que transforma projetos em realidade.
